Kinderen, zelfs jong als drie of vier jaar, kunnen een positieve werkethiek leren. Klusjes doen zoals het voeren van het huisdier, planten water geven of de vaatwasser legen zijn allemaal geweldige manieren om te beginnen. Ouders moeten niet het gevoel hebben dat ze kinderen belasten of hun speeltijd beroven. Kinderen willen bijdragen en dingen doen die hen waardevol laten voelen. Klusjes brengen het idee voort dat er in de familie service wordt verwacht. Als we hen niet uitnodigen om te helpen, missen we een kans. Ze willen bijdragen.
Maak werk leuk
Als ouders kinderen kunnen vertellen of laten zien hoe werk bijdraagt aan het welzijn van het gezin, zullen kinderen positiever zijn over klusjes. Sommige ouders maken een takenlijst van dagelijkse of wekelijkse huishoudelijke taken en plaatsen deze in de koelkast, waarbij ze taken voor kinderen aanbieden om uit te kiezen (taken in een werkpot zetten en kinderen uit de pot laten trekken werkt ook). Doe wat werkt, maar laat de kinderen zich niet afmelden. Door kinderen een keuze te geven, wordt werk draaglijker, maar door incentives toe te voegen, kan werk soms echt leuk worden. Wedstrijden - laten we zeggen voor de snelste kamerreiniger of de beste stofzuiger - betrekken kinderen meer, net als beloningen. Naar een favoriet park of restaurant gaan, een film huren of vrienden uitnodigen voor logeerpartijtjes zijn slechts een paar manieren waarop ouders hard werken kunnen belonen.
Laat ze leren van mislukking
Verwacht niet dat kinderen hun taken altijd goed doen. Wat belangrijk is, is de inspanning. Weersta de drang om in te stappen en het over te nemen. Als het kind de plant niet water geeft, laat het dan verwelken of sterven. Als tieners problemen hebben met een baan - of zelfs ontslagen worden - omdat ze niet op tijd verschijnen of de taak niet correct uitvoeren, maak dan geen excuses voor hen. Laat ze leren dat hun acties of inactiviteit gevolgen hebben. Praat over wat er is gebeurd en vraag hen wat ze kunnen doen om te voorkomen dat ze hun fout herhalen. Wrijf het er niet in, maar laat ze ook niet afstand doen van wat er is gebeurd.
Praat over het "Waarom" van werk
Naarmate kinderen ouder worden, is het belangrijk dat ouders de betekenis en het doel van werk bespreken. Dit is het moment om duidelijk te maken dat banen niet worden gedaan omwille van de sleur, maar om waarde te creëren, producten te maken of mensen of zelfs een groter goed te dienen. Een jongere moet leren dat dit allemaal een doel heeft - dat goed werk doen je tot een beter persoon maakt en het karakter en het zelfvertrouwen verbetert. Een manier waarop ouders deze discussie met hun kinderen kunnen beginnen, is door hun eigen werkervaringen - goed en slecht - te delen en te praten over de lessen die ze hebben geleerd en hoe ze door die ervaringen zijn gevormd.
Leer geduld
In het echte leven is werk niet altijd leuk - soms is de baas niet eerlijk, klanten zijn grof en uren op het werk lijken te slepen. Verwacht dat tieners klagen over hun baan. Laat ze luchten - moedig het zelfs aan. Volwassenen klagen tenslotte soms ook over hun baan. Maar wat kinderen betreft, moeten ouders klaar staan om aanmoediging te bieden.